TEMOIGNAGES

« Depuis que j’ai commencé ces ateliers, je m’entends parler quand je m’adresse à mes enfants, et j’essaie de faire plus attention à la façon dont je m’adresse à eux… »
A-B, 4 enfants

« En plus de mes enfants, j’utilise l’écoute des sentiments avec mes élèves. Loin de nuire à mon autorité, cela renforce la confiance réciproque. »
S, 3 enfants, professeur de mathématiques au collège

« Les outils proposés dans les ateliers m’ont vraiment aidée à être plus ferme avec mon fils. J’arrive maintenant à mettre des limites et à m’y tenir. »
A. 1 enfant

« J’ai de l’autorité avec mes enfants, nous n’avons pas un rapport de force mais une relation équilibrée. »
F. 2 enfants

« L’enjeu maintenant, c’est de faire de ces habiletés des habitudes ! »
C. 2 enfants

« Je m’énerve moins, je suis plus zen et ma fille est plus coopérante. »
A. 1 enfant

 » Décrire, c’est facile et ça marche bien ! Mon mari trouve ça génial et le pratique tout le temps. »
M. 2 enfants